阅读实践丨AI技术赋能多元艺术融入古诗词阅读课堂

作者:孙于蓝
出处:现代阅读2026年第03期

教育部等九部门《关于加快推进教育数字化的意见》指出:“坚持数字赋能,推动教育理念、教学模式和教育治理整体性变革坚持改革创新,主动顺应人工智能等新技术发展趋势,健全适应数字化发展的制度体系。”中职语文课(试读)...