馆建风采丨阅读推广与美育浸润创新融合提实效

作者:包信欣 吴梦洁
出处:现代阅读2026年第03期

案例服务对象及范围

本案例服务对象涵盖两类核心群体:一是全体在校学生,通过公共艺术选修课开展系统教学;二是、、等辖区内的未成年人及其他居民,通过社区教育课程、暑期夏令营等提供服务。实施范围以学校图书馆为(试读)...