《义务教育语文课程标准（2022版）》（以下简称《课程标准》）将“整本书阅读”纳入拓展型学习任务群，强调“引导学生在阅读中整合知识、发展思维、传承文化”。然而，当前初中语文整本书阅读教学面临三重困境，亟待（试读）...