阅读实践丨“互联网+”赋能初中英语阅读教学新生态

作者:张媛媛
出处:现代阅读2025年第23期

信息技术为很多行业带来发展机遇,也使得“互联网 +,,, 成为推动教育事业发展的重要力量。在这一背景下,传统的英语阅读教学方式很难满足初中生的个性化阅读需求,且容易阻碍其阅读理解及语言表达能力的提高。由此(试读)...