阅读课堂丨开口即美:朗读助力中职课堂情感美育建构

作者:郑宁
出处:现代阅读2025年第22期

2023年教育部印发《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》,要求“以美育浸润学生,全面提升学生文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养,丰富学生的精神文化生活,让学生身心更加愉悦,活力更加彰显,人(试读)...