经典阅读丨认知发展理论下《格林童话》的叙事特点及教育价值

作者:陈吴钰
出处:现代阅读2025年第22期

儿童思维能力的演进呈现阶段性特征,从感知运动阶段到形式运算阶段,每一阶段都对应特定的认知需求与理解能力。文学作品在儿童认知发展中具有举足轻重的地位,其叙事结构、符号系统及情节设计能够有效促进儿童语言能(试读)...