本文针对儿童古诗词阅读教学，提出古诗词拓展阅读的策略：依据诗词题材，明确诗词特征；品析诗词意象，丰富诗词内涵；紧扣情感主题，体悟诗词情感；关联名家评点，丰富课堂内容，激发儿童的学习兴趣，提升他们鉴赏诗（试读）...