在“新课标”背景下，高中语文阅读教学需突破传统单向传授模式，构建“精细解读一拓展阅读一读思并重一写作迁移”的四维联动教学模式。研究验证，其在提升学生语言建构、思维发展与写作能力方面具有显著效果，该模式（试读）...