初中英语课外阅读对拓展语言输入、培育跨文化意识及思维品质至关重要，但存在资源适配不足、学习方法碎片化、评价标准单一等问题。现有研究侧重阅读量，忽视了文本种类均衡与认知深度，且缺乏对电子阅读影响的关注。（试读）...