阅读实践丨学生群文阅读质量动态监测路径

作者:韦敏
出处:现代阅读2025年第08期

小学阶段,群文阅读的开展必不可少。有效的群文阅读能够帮助学生学会整理信息、分析信息,提升学生的阅读水平。但群文阅读进行的同时需要开展动态监测,以及时发现学生在阅读过程中存在的问题和不足。因为每个学生的(试读)...