正如作家、教育家叶圣陶先生所言：“阅读是吸收，写作是倾吐。”群文阅读教学基于主题、写作手法或反映社会现象的具有关联性的文本群，借助多种阅读技巧与指导方法实现从读到写的迁移，再配合科学的评价反馈机制，能（试读）...