本文聚焦于信息技术与语文阅读教学的深度融合，探讨其在当前全民阅读背景下的必要性、存在的问题以及相应的解决策略。通过对教师信息技术应用、阅读教学资源、学生信息素养和评价体系的分析，提出深度融合的策略，包（试读）...