阅读实践丨整合多维阅读资源 构建家园共读模式

作者:姚宣如
出处:现代阅读2025年第01期

阅读,是幼儿获取知识、开阔视野、启迪智慧的重要途径。基于幼儿成长过程,以及学习、阅读能力循序渐进的过程,积极开展以“多维阅读资源”整合为核心的阅读发展模式,通过丰富阅读内容、创新阅读形式、拓宽阅读途径(试读)...