阅读课堂丨立根铸魂共聚力“三环”联动促成长

作者:叶晓芳 谢澜
出处:现代阅读2024年第22期

摘  要: “双减”政策落地以来,义务教育阶段学校都在不断思考如何在“减量”的同时实现“提质”的目标。中小学需要因地制宜进行学习方式变革,应对时代变化。九年一贯制学校可以通过打造学生阅读实践“成长共(试读)...