学生培养研究丨高中数学教学中直观想象素养养成论述

作者:俞杭挺
出处:数理天地(高中版)2025年第03期

【摘要】伴随课程教学改革持续推进,培养学生核心素养成为重要内容,而直观想象素养是核心素养的重要分支.在高中数学教学中学生可以灵活准确应用直观形象思维,处理具体问题,养成定性判断,感性认知能力,一方面实现(试读)...