教学思想实践丨数形结合思想方法在高中数学教学与解题中的应用研究

作者:隋海波
出处:数理天地(高中版)2025年第03期

【摘要】在当前我国教育改革工作持续推进过程中,高中阶段的教育教学工作也受到了一定的影响,教师在实际教学过程中需要提高对学生主体地位的重视,培养学生的学习能力,确保学生能够对数学知识进行正确理解.基于对当(试读)...