【摘要】本文以核心素养为视角，对高中物理实验教学设计进行研究，以“验证机械能守恒定律”实验为例，探讨如何优化实验教学设计，以培养学生的物理观念、科学思维、科学探究和科学态度与责任，旨在为高中物理实验教（试读）...