优化课堂方法丨基于深度学习的高中数学建模教学研究

作者:季荣艳
出处:数理天地(高中版)2025年第01期

【摘要】数学建模是提高学生建模能力的重要手段,同时能够强化学生建模思想,有助于培养学生学科素养.本文针对高中数学建模的含义及价值进行简短介绍,分析当前阶段高中数学建模过程中存在的问题,结合课例讨论基于深(试读)...