【摘要】数学概念的教学是数学教学的核心，直接关系到学生对数学内容本质的理解和数学素养的形成.本文以大概念教学理念为指导思想，以数学人教A版必修第一册第四章第三节的第一小节“对数的概念”为例，进行教学设计（试读）...