实验教学专栏丨大单元教学下的探究实验教学

作者:刘人豪 黎天桃
出处:数理天地(高中版)2024年第22期

【摘要】大单元教学的重点在于促进不同知识领域之间的联系.新课标着重培养学生在真实情境中解决实际问题的能力,培养学生的核心素养.本文以“用双缝干涉测光的波长”为例,通过实验设计与操作步骤,分析实验结果和学(试读)...