【摘要】本文结合学科特点，对物理学科的育人价值进行分析与论述.在此基础上，以“直线运动”相关章节为例，将人教版、沪科技版、鲁科版教材进行对比，分析不同版本教材落实学科育人的设计思路和实现方案.最终从强化（试读）...