【摘要】在当前日益强调学科核心素养的教育背景下，单一作业形式已难以充分满足学生全面发展的需求.本文旨在结合探究式课堂教学中广泛采用的5E教学模式，对中学物理作业的情境与问题设计进行深入研究，以期探索出一条（试读）...