优化课堂方法丨情境:构建“素养为本”的物理课堂

作者:周小扬
出处:数理天地(高中版)2024年第18期

【摘要】新课标强调要培养学生的学科核心素养,充分发挥学生学习的主体性、主动性、互动性.情境是激活学生内驱力、增强学生主动性与互动性的有力工具,但就目前而言,情境在课堂教学中的应用过于粗糙、浅薄,无法达到(试读)...