【摘要】新课程改革要求教育以学生为本，注重提升学生的核心素养.而这些具体细化到高中数学的教育之中，就是在传授知识的同时重视提升学生的数学思维和能力.“启发—发现”教学法的目的就是激发学生的学习兴趣，引导（试读）...