【摘要】教育数字化转型背景下，秉承评价即教学的教育理念，实施数字化学业述评赋能高中物理课堂转型.本文从学业述评视角审视传统教育评价行为，探索数字化学业述评的实施路径，解决数字化课堂教学实时评价的技术难点（试读）...