教学经验交流丨教学设计中挖掘素材落实培养科学态度与责任

作者:蒲金凤
出处:数理天地(高中版)2024年第16期

【摘要】科学态度与责任,既是高中物理学科核心素养的理论基础,又是其价值追求,是立德树人的重要环节.本文从论述科学态度与责任的内涵、重要性入手,以“电磁感应现象及应用”教学设计为例,探索在课堂教学中如何挖(试读)...