教学思想实践丨基于深度学习推动的高中物理教学设计研究

作者:彭川来
出处:数理天地(高中版)2024年第14期

【摘要】物理教学的有效设计可以帮助学生进行深层次的物理学习,这对学生的发展有着重要意义.当前,深度学习是教学革新的目标要求,教师要综合深度学习做出研究,开发相应的教学资源,设计以学生思考探究为中心的物理(试读)...