优化课堂方法丨新教材背景下的高中数学单元教学设计研究

作者:曾雪萍
出处:数理天地(高中版)2024年第11期

【摘要】教材是教学的主要工具,直接影响教学设计及教学的实施.教材不仅能够有助于教师写出更加清晰、高效的教学设计,利于有效提高课堂的教学质量,还有利于学生建立完整的知识结构,逐渐了解知识的本质、获得学科核(试读)...