教育技术与物理融合丨基于TPACK理论的高中物理课堂教学设计与思考

作者:张雪仙
出处:数理天地(高中版)2024年第08期

【摘要】随着信息技术的发展和教育改革的深入,高中物理教学面临着新的挑战和机遇.如何有效地整合信息技术和物理教学,提高教学质量和效果,是高中物理教师需要思考和探索的问题.本文以TPACK理论为指导,探讨如何在高(试读)...