教学经验交流丨“双减”背景下高中物理教学实现减负提质的策略探讨

作者:徐玉红
出处:数理天地(高中版)2024年第08期

【摘要】随着“双减”政策的实施,高中物理教学面临着减负和提质的双重挑战.本文结合“双减”背景下高中物理教学的挑战和需求,探讨实现减负提质的策略.首先,分析当前高中物理教学中存在的问题并提出减负提质的目标(试读)...