【摘要】本文研究目的在于以多元化问题情境创设策略开展高中物理教学，激活学生思维、激发学习兴趣，提高教学实效.文中结合人教版高中物理课例，立足现实生活、易错知识、教材实例、物理学史、物理实验、物理方法六个（试读）...