【摘  要】  “数”是在客观认知上进行延伸的抽象概念，“形”则是对抽象进行分析，得出的直观物象.几何是高中数学的重要内容，在高中数学几何解题中，灵活利用数形结合思想，能够帮助学生快速解题，加深数（试读）...