实验教学专栏丨培养创新能力,促进深度学习

作者:陈克服
出处:数理天地(高中版)2024年第06期

【摘要】高中物理实验是培养学生创新能力和促进深度学习的重要途径.本文以“测量电源电动势和内阻”实验的创新方案为例,探讨实验的创新思路,激发学生的创新思维,提高学生的实践能力和深度学习效果,为高中物理实(试读)...