基础精讲丨例谈巧设问题链促进学生数学思维发展

作者:毛晶晶 王喆
出处:数理天地(高中版)2024年第05期

【摘要】等比数列求和涉及错位相减法,公式的推导过程比较抽象和繁琐.为了激发学生的学习兴趣、突破教学难点,在教学过程中,如何巧妙设置问题链,启发学生一步步地探索公式,促进学生数学思维发展,是本节教学设计的(试读)...