教育技术与物理融合丨通过信息技术创设实验情境落实核心素养

作者:孙翱
出处:数理天地(高中版)2024年第04期

【摘要】本文利用DISLab速度传感器创设实验情境,描绘碰撞物体运动的v-t图象.抽象建立碰撞模型对弹性碰撞和非弹性碰撞的v-t图象进行分析.利用Geogebra软件模拟弹性碰撞和非弹性碰撞的物理情境,绘制出v-t图象,探(试读)...