教育技术与物理融合丨泛在学习视域下高中物理数字化实验教学的实践探索

作者:薛清红
出处:数理天地(高中版)2024年第02期

【摘要】为了有效推进学生综合素养的全面提升,强化高中物理实验教学效果,实现高效课堂的构建,本文介绍泛在学习和数字化实验的本质,阐述它们在教育领域中的重要性,然后提出一些实践策略,包括以图像为手段突破教(试读)...