【摘要】随着学科核心素养理论和新课标的更新发展，社会各类学校都在积极进行探索，实践表明新课堂模式能较好地培养学生的核心素养.在前人提出的以生为本、一课一学案、习题分层设置、习题弹性化等主张的基础上，通过（试读）...