优化课堂方法丨基于学习风格理论的高中物理教学研究

作者:吴正飞
出处:数理天地(高中版)2023年第22期

【摘要】学习风格理论侧重于关注学生的学习方式差异,尊重学生的个体差异,并且希望可以从学习风格差异为切口,优化课程教学活动,创新与变革教学方法,实现课堂教学效果的最优化.本文主要就学习风格理论下的高中物理(试读)...