【摘要】“双减”背景下，如何才能真正地减轻学生的作业负担，不是单纯地从作业数量上减少，更重要的是教师要从布置作业的质量上下功夫.而作业是学生提升核心素养、提高学习成绩最关键的途径之一，本文从物理学科核心（试读）...