【摘要】在新课改视角下，传统高中物理课程中存在的一些弊端已然逐渐显现，课堂质量偏低、学生积极性较差的问题依然存在，这些都严重影响着物理学科的教学成效.而在新高考政策的冲击下，高中物理教学模式发生了重大改（试读）...