【摘要】物理为高中阶段难度系数较高的学科，由于其涉及的知识分散且学生理解困难，教师单纯采用“一言堂”的方式很难让学生形成物理思维，针对这一教学情况，许多教师都在高中物理学科中实施了教学改革，陆续出现了（试读）...