【摘要】在纵向推进教育改革的过程中，我国启动了全新的高考改革方案，围绕高中阶段教育教学的现实条件以及基本学情，通过对多种主客观因素的深入分析及研究提出了“3+1+2”新高考模式，在合理调整教材内容的过程中全（试读）...