【摘要】教师想要利用课程的开展来提升学生的物理解题能力，就需要在课堂上为学生提供尽量多的实践机会和思考机会，引导学生主动探究、主动学习，进而在主动思考的过程中提升学生的创新思维能力，进而引导学生掌握更（试读）...