教学经验交流丨高中数学“数列”教学设计策略研究

作者:陈攀攀
出处:数理天地(高中版)2023年第11期

【摘要】教学设计在高中数学教学中发挥着十分重要的作用,教学设计的有效性对学生核心素养的培养和“数列”教学目标的实现有直接影响.高中数学数列的教学设计,应以培养学生的数学核心素养为基础设定精确的教学目标,(试读)...