优化课堂方法丨数学文化视域下的高中数学教学研究

作者:刘永琳
出处:数理天地(高中版)2023年第11期

【摘要】数学历史源远流长,它的发展就是一部文化史,对人类文明发展的重要性不言而喻.在传统的数学教学中,数学被视作单纯的逻辑推理,教师在教学中也只注重讲解知识点和解题技巧,忽视了数学作为一种文化存在的价值(试读)...