【摘要】高中物理的学习难度呈螺旋式上升，它的教学内容既要拓宽知识的广度，又要重视探究问题的深度，这就需要对物理知识的运用能力进行新的思考.在新课程改革的背景下，对目前高中物理教育的研究应放在“核心素养（试读）...