【摘要】高中物理实验教学中科学地设计教学引导活动能提高学生的获得感，使学生积累更多的物理实验知识，提高学生的实践操作能力，有效培养高中学生物理核心素养.本文从高中物理实验教学活动入手，对物理实验教学改（试读）...