教学经验交流丨“双减”背景下高中物理课堂作业优化设计实践探索

作者:李畅
出处:数理天地(高中版)2023年第10期

【摘要】在“双减”背景下,课堂教学改革应当和作业改革同步进行,才能保证新课程理念的落实.尤其在高中物理教学中,作业改革要先行,以此来促使“三新”改革的落实.作为一线高中物理教师要学习先进的作业设计理念,(试读)...