教学思想实践丨新高考背景下数学史渗透高中数学课堂教学的实践

作者:张继中
出处:数理天地(高中版)2023年第09期

【摘  要】 数学作为一门知识内容综合性极强的科目,能够帮助学生在学习的过程中提升自己的逻辑思维能力.同时,由于数学知识也相对抽象复杂,且基于现代素质教育改革的背景下,将数学史渗透于数学的教学过程中能(试读)...