【摘 要】 在抛物线半径问题解题方法探索过程中，教师需要有对接意识，借助现成的数学定理、公式展开推理设计，从不同角度进行实践尝试，给学生提供更多路径选择机会，这样可以帮助学生获得更多学习成长机（试读）...